تم تقديم دراسة IPSOS لشركة Samsung Electronics Iberia اليوم. لقد تم إجراؤه بين الآباء الإسبان مع طفل واحد على الأقل بين ست سنوات و 18 عامًا ، وقد تضمن 1000 مقابلة عبر الإنترنت لمدة 10 دقائق.
الهدف؟ الحصول على فهم ماذا يفكر أولياء الأمور في استخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي؟. في 70 في المائة ، يعتقد المشاركون أن دمج التكنولوجيا هو أحد المفاتيح الثلاثة للتعليم الحالي ، حيث يعدهم لمواجهة تحديات هذا القرن ، ويساعدهم على أن يكونوا أكثر مسؤولية عن مخاطر الإنترنت.
أود أن أعرض أنه يمكننا النظر في (أيضًا) ما يسمى بالتكنولوجيات الناشئة المطبقة على التعليم ، كجزء من مفهوم عالمي أكثر تربويًا: تعليم مناسب للأوقات الجارية ، على الرغم من أنه صحيح أن تطور المرات العديدة الأولى لا يتماشى مع اعتماد نماذج تربوية جديدة. على أي حال ، يجدر مراجعة منشور نشره اليوم ماركوس ، لندرك أنه لا يزال يتعين علينا التغلب على فكرة أن تطوير التكنولوجيا يقتصر على وجود فصل دراسي للكمبيوتر في الفصل الدراسي.
التكنولوجيا في الفصول الدراسية
يتم استخدامه يوميًا وفقًا لـ 20٪ من الآباء ، ويعلن 40٪ أنه يستخدم مرة واحدة على الأقل في الأسبوع. أربعة من كل عشرة يعلنون عن استخدامات محددة (أقل من مرة واحدة في الأسبوع).
هناك أيضًا اختلافات بين مجتمعات الحكم الذاتي: على سبيل المثال في كاتالونيا يرتفع الاستخدام اليومي إلى 34 في المئةبينما في بلنسية وجاليسيا وجزر الكناري ، ذكر أقل من 15 ٪ من المجيبين أن التكنولوجيا تستخدم يوميا في مدارس الأطفال.
أما بالنسبة للأجهزة ، إنه جهاز الكمبيوتر أو الكمبيوتر المحمول الأكثر تواجدًا في الفصل الدراسي في الوقت الحالي (فوق الأجهزة اللوحية - 67 في المائة ليس لديهم في الصف -) ؛ وفي المنزل ، يوجد بالفعل 16 في المائة من الأطفال الذين يستخدمون الجهاز اللوحي للدراسة بانتظام ، مقارنةً بـ 45 في المائة الذين يفعلون الشيء نفسه مع الكمبيوتر / الكمبيوتر المحمول.
الرأي على فوائد التكنولوجيا
يعتقد الآباء أن:
- فإنه يسهل أن محتويات التعليمية أكثر حداثة.
- يسمح للأطفال بتطوير مهارات جديدة.
- إثراء ودعم المعلمين
- لأنها تتيح الحفاظ على حوار أكثر مرونة بين المدرسة والمنزل.
هنا يمكننا أيضا تقديم تصور حول الدعوة "حقيبة الظهر الرقمية"، من الواضح أنها ستقلل إلى حد كبير من وزن حقيبة الظهر التي يحملونها إلى المدرسة ، ودعونا لا ننسى أن هذا سيؤدي إلى منع مشاكل الظهر وتقليل الإنفاق على الكتب.
كما أنه يشجع البحث على الإنترنت
إذا كنت تريد أن تعرف عن استوديو Samsung ، أدعوك إلى إلقاء نظرة. من جهتي ، يجب أن أقول إن التطور الرقمي جاري ، وأنه سيكون على وشك الاقتراب من نماذج مثل "منهج Bimodal" ، أو على أي حال أنظمة أخرى ذات محتوى متعدد التخصصات وتفاعلية ، مع تنسيقات تعاونية ، وتعزيز التعلم الذاتي. وهذا هو ، ما نأتي إلى استدعاء تكنولوجيا التعليم النشط.
