لقد تحدثنا إليكم حول مشكلة الحد الأدنى من الخلل الوظيفي لدى الأطفال ، والذي قد يؤثر على العديد من الأولاد والبنات الذين هم في سن المدرسة ويمكن أن يظلوا مدى الحياة إذا لم يتم اتخاذ التدابير المناسبة.
عندما نأخذ اختصاصنا الصغير إلى المتخصص لأنه من مختلف المجالات ، وخاصة المدرسة ، يخبروننا أنه يحتاج إلى تقييم لأن هناك بعض الصعوبات في الحصول على محتويات معينة ، في كثير من الأحيان يمكننا أن نجد أن أحد الاختبارات التي يقومون بها هو التحقق من دعا علامات عصبية. ولكن، ما هي العلامات العصبية؟.
عندما يشتبه بوجود أي نوع من تلف الدماغ في مرحلة الطفولة ، سيقوم المتخصص الذي يستكشف طفلنا بتقييم وجود أو عدم وجود ما يسمى العلامات العصبية. وتنقسم هذه بين ما يسمى علامات عصبية رئيسية وعلامات عصبية بسيطة.
العلامات العصبية الرئيسية
عندما يكون الطفل مصابًا بجروح كبيرة في الدماغ ، سنتحدث عن ما يعرف باسم إعاقة كبيرة. أي أن هناك نوعًا من التغيير الخطير في الجهاز العصبي للطفل ، والذي يمكن اكتشافه بسهولة عن طريق اختبارات التصوير العصبي المحددة (على سبيل المثال ، التصوير بالرنين المغناطيسي).
تسبب إصابة الجهاز العصبي ، عندما نتحدث عن إعاقة كبيرة ، أنواعًا مختلفة من الاضطرابات مثل الاضطرابات الحركية والإدراكية و / أو الحسية ، مما يدل على تأثيرات دائمة بمرور الوقت يمكن أن تختلف بمرور الوقت تبعًا لنوع العلاج.
وعادة ما يتم التعبير عن ما يسمى بالإعاقات الرئيسية عن طريق إصابات الدماغ ، والتي تترجم إلى زيادة في ما يسمى علامات عصبية رئيسية. هذه الأضرار التي يمكن أن تحدث في الجهاز العصبي تكون عادة من أصل ما حول الولادة ، والعلامات العصبية الرئيسية الرئيسية في الطفولة هي ، من بين أمور أخرى:
- جروح مفتوحة في الدماغ.
- تناول طعامًا شديدًا طويل الأجل.
- إصابات شديدة في الرأس
- تلف في الدماغ بسبب نقص الأكسجين (اعتلال الدماغ الإقفاري بنقص التأكسج).
- أورام في الجهاز العصبي
- صرع شديد
علامات عصبية بسيطة
ال علامات عصبية بسيطة إنها تعبير عن تلك التغييرات في الجهاز العصبي التي لها مظهر كبير خلال السنوات الأولى من الحياة والتي تميل إلى الانخفاض مع مرور الوقت ، مما أدى إلى نداءات إعاقات بسيطة.
قد يكون هذا النوع من الإعاقة (أقل خطورة من الإعاقات الرئيسية) بسبب التغيرات خلال مرحلة ما قبل الولادة أو ما بعد الولادة أو ما بعد الولادة ، والتي من بينها يمكننا أن نجد هؤلاء الأطفال الذين يطلق عليهم الخطر البيولوجي.
بشكل عام ، يتم تقديم هذه العلامات عادةً بشكل عكسي إلى مستوى نمو الطفل ؛ وهذا هو: انخفاض القدرة الفكرية ، وزيادة عدد من علامات عصبية طفيفة. ومع ذلك ، يمكن أن يحدث عدة مرات قد تحدث علامات عصبية بسيطة عند الأطفال المصابين بذكاء طبيعي (ضمن المجموعة التي تحدثنا عنها مؤخرًا: الحد الأدنى من ضعف وظائف المخ).
بعض العلامات العصبية التي تحدث في الطفولة يمكن أن تكون ذات أصل تطوري ، مما يمثل حالة من عدم النضج العصبي التي يتم التغلب عليها تدريجياً ، وينعكس ذلك في انخفاض في العلامات التالية (من بين أمور أخرى): التأخر في ظهور عناصر النمو (المشي ، والتحدث ...) ، واضطرابات اللغة ، وتأخر التعريف الجانبي أو تغييرات طفيفة في التنسيق الحركي.
المشكلة الأكبر التي يمكن أن نجدها في هذه الحالات هي ذلك يمكننا أن نأخذ الوقت الكافي لإدراك وجود هذه العلامات، وخاصة عندما يكون هناك ، من البيئة المدرسية ، أهداف معينة لا يصل إليها الطفل بشكل طبيعي.
لذلك ، من المهم للغاية التعرف على الفرق وتحديده علامات عصبية في الطفولة، كبار السن والأصغر سنا (من الضروري إيلاء المزيد من الاهتمام لهذا الأخير) لتكون قادرة على العمل في أقرب وقت ممكن وتحقيق تطور إيجابي للغاية في نمو الطفل.
