يمنح مركز Virtual Leer.es شهريًا (منذ أبريل 2011) هذا التمييز "ممارسة جيدة Leer.es" لتلك المقترحات التعليمية التي تهدف إلى تطوير الكفاءة في التواصل اللغوي التي تستخدم الشبكة لنشرها والتي تستحق أن يتم تسليط الضوء عليها.
The Good Practice Seal Leer.es ليست مسابقة يجب تقديمها وفقًا لمتطلبات معينة. يأخذ فريق التقييم في الاعتبار تلك التجارب التي يتم نشرها في الشبكة والتي يمكنهم الوصول إليها (على الرغم من أنها مفتوحة للاتصالات في هذا الصدد). من بين أولئك الذين تم اختيارهم في شهر مايو الماضي نادي Kirico الذي يتلقى المستفيدون منه أطفالًا ، وهذا الختم بالنسبة إليهم يعتبر بمثابة موافقة حتى يتسنى للوسطاء (الآباء والمعلمين وأمناء المكتبات) ضمان حصول الأطفال على معلومات آمنة و قيمة جيدة بدعم من وزارة التربية والتعليم. إضافة إلى ذلك ، يعد هذا بمثابة دفعة قوية لتعزيز أعمال القراءة التي يقوم بها باعة الكتب كل يوم في المكتبات الخاصة بهم ، ومنذ عام 2003 ، يقومون بتشغيل هذا النظام الأساسي المشترك.
مركز Leer.es الافتراضي هو عبارة عن منصة أنشأتها وزارة التعليم والثقافة والرياضة للتعبير عن حماسة القراءة وتشجيع ممارستها ، وكذلك توفير المواد والمشورة للمعلمين والأسر. منذ أبريل 2011 ، تمنح Leer.es امتيازها لتلك المقترحات التعليمية التي تهدف إلى تطوير الكفاءة في التواصل اللغوي الذي يستخدم الشبكة لنشرها والتي تستحق أن يتم تسليط الضوء عليها
تتألف الجائزة من ختم الاعتماد مثل الخلاصة المذكورة أعلاه والطرائق الخمس التي يتم منحها ، وهي ممارسات جيدة في "قاعات التعليم الابتدائي والثانوي" ، و "قاعات التعليم الثانوي" ، و "المكتبات المدرسية" ، والمكتبات المدرسية "،" العمل التعاوني بين المراكز و "المجالات الأخرى (من بينها المكتبات العامة أو الجمعيات أو المؤسسات).
في شهر مايو ، تم منح جميع هذه الكيانات أيضًا ، فقد حصلوا على (الكيانات التي تتبع وغيرها) الختم: مدونة نادي قراء غرفة الأحداث التابع للمركز الدولي للأطفال والشباب (سالامانكا) ، المسابقة "إذا كنت أنت أصلاً من كتاب 'de o' Poetry for children and youth "، مدونة مكتبة بلدية Cocentaina ، أليكانتي.
مبروك للذين تم اختيارهم للشارة وعلى عملهم تجاه تطوير مهارات الاتصال اللغوي.
