الإيماءات هي أول أشكال تواصل الطفل ، حتى قبل أن يتعلموا نطق الكلمات الأولى. حتى يتمكنوا من القيام بذلك من خلال الكلمات ، يتحدث الأطفال من خلال الإيماءات. يمكن أن تكون الابتسامة ، التي تقول "نعم" أو "لا" برأسك أو نظرة ، بنفس القدر من الفعالية في جعل نفسك مفهوما.
لغة لفتة يسرع تعلم الكلام. هذا ما أكده اثنان من علماء النفس في جامعة شيكاغو ، والذين يقولون ذلك الأطفال الذين يتواصلون مع مجموعة واسعة من الإيماءات في سن 14 شهرًا لديهم مفردات أكبر في عمر 4 سنوات.
إنه اكتشاف مثير للاهتمام بالنسبة لنا لتعزيز التواصل الإيمائي لأطفالنا ، ولكن العلماء وجدوا أيضًا اختلافًا كبيرًا في التعبير الإيمائي للأطفال اعتمادًا على المستوى الاجتماعي - الاقتصادي للأسرة.
يستخدم الأطفال الذين يعيشون في أسر ذات مستوى اجتماعي اقتصادي أفضل ما لا يقل عن 24 لفتة مختلفة للتواصل مع بعضهم البعض ، مقارنة بـ 13 إيماءة متوسطة يستخدمها أطفال من أسر أقل ثراء.
إنهم يعتقدون أن ذلك قد يكون لأن أولياء أمور المجموعة الأولى لديهم ، عمومًا ، وقتًا أطول من الثانية لقضاء مع أطفالهم ، وتحفيزهم والتحدث معهم.
الطريف في الأمر هو أنه عند الأطفال الذين يبلغون 14 شهرًا ، لا يوجد أي إيماءات في عمر كل عام ، حيث لا توجد اختلافات اجتماعية اقتصادية.
يبدو أنه كلما تحدثنا مع أطفالنا ، ونخبرهم بالقصص ونحفز شكل التواصل الحملي لأنهم صغار ، كلما ساهمنا في توسيع مفرداتهم وتحسين تواصلهم اللفظي ، مما يؤدي إلى تحسين تقديرهم لذاتهم و تطورها المتكامل.
